中国民航报、中国民航新闻信息网记者 朱瑞新 报道:1月7-8日,中国民航大学召开教学工作会议,学习贯彻全国教育工作会议精神和国家教育规划纲要,总结"十一五"期间全校教育工作,部署"十二五"期间教育工作任务,审议《中国民航大学教育教学改革与发展规划纲要(2010-2020年)》。校长吴桐水作教学工作报告,党委书记景一宏作会议总结,副校长董健康解读《中航大纲要》。 中国民航大学教学工作会议隆重召开 民航大学教育教学改革与发展规划纲要确定的战略目标是:到2020年,实现工程教育改革目标,形成与"国内知名、国际民航界有较大影响的教学研究型民用航空大学"相匹配的本、专科人才培养体系,继续保持民航类人才培养质量全国领先水平。战略主题是:坚持教育以学生为本、办学以教师为本,全面实施高等工程教育改革。 为了确保战略目标的实现,学校未来十年教学改革工作的基本思路是:以树立高等工程教育理念为先导,以优化学科专业布局为基础,以人才培养模式改革为主线,坚持把制度建设、管理创新作为强大动力,坚持把建设适应"大工程观"教育的师资队伍为关键,坚持把教学资源建设作为重要支撑,坚持把提高学生工程能力作为出发点和落脚点,坚持把深化课堂教学改革、实践环节改革作为主要着力点,推动教育教学改革的不断深入。 吴桐水指出,过去5年,民航大学教学工作在5个方面取得突出成就,为向教学研究型大学转变奠定了坚实基础。以提高人才培养质量为核心,准确把握学校发展阶段性特征,系统实施教育教学改革与建设工程,优化学科专业布局,深化人才培养模式改革;以为民航提供高质量人才支撑为己任,坚持走特色发展之路,深入开展内涵建设,"又好又快"培养紧缺人才;坚持以人为本,以更新理念为先导、以改革创新为动力,持续加大投入,有力促进优质教学资源建设;引进和培养相结合,增数量,调结构,建设高素质师资队伍;注重创新精神和实践能力培养,完善课内外一体化人才培养模式,加强素质教育和创新教育。 中国民航大学教学工作会议现场 "教育教学是一项长期工作,有其自身内在的发展规律,容不得半点放松懈怠,容不得半点急功近利。"吴桐水说,学校未来十年教育教学改革的核心是高等工程教育改革,必须树立以培养工程能力为核心的"大工程观"教育理念,实现教学质量观由"知识本位"向"知识-能力-素质"一体化转变,教师教学观由"教师为中心"向"学生为主体,教师为主导"转变,人才培养观由狭窄的"专才教育"向"注重底蕴,强化适应"相结合转变,教-学时空观由"课内外分离"向"课堂内外一体化"转变。 景一宏在会议总结中强调,全面推动学校教育教学改革与发展,必须坚持教学中心地位、坚持以人为本、坚持改革创新,正确处理内涵建设和外延扩张、保持特色和适应规律、教学与科研的关系。他指出,全校要充分认识教育教学改革与发展的重要意义,适应民航业快速发展的迫切需要,全面推动教育教学改革与发展。要加强领导、做好规划,广泛宣传、营造氛围,明确任务、落实责任,督促检查、及时整改,将全面实施教育教学改革与制定"十二五"规划、开展创先争优活动结合起来,为建设高水平民用航空大学的宏伟目标而努力奋斗。 民航大学校领导,全体处级干部,正高职称人员,系(教研室)主任,综合实验室(中心)主任,教务处、实验设备处、学工部、人事处全体人员,各教学单位教务科长,督导组成员,学生代表等300余人参加会议。(摄/庞杰) |