探索航空科普场馆网站的建设

帅哥

王喜平 【摘要】随着互联网的发展，利用互联网网络提供各类服务的形式不断推陈出新，面向公众在网络环境下的科学教育、科技传播面临着全新的机遇和挑战。本文简述了对于上海航宇科普中心网站建设的探索以及对于网站可持续发展的思考。阐述了航宇科普中心网站以航空教育为宗旨，为青少年和广大航空爱好者服务为己任的设计定位；论证了科普网站与公众的信息反馈模式是普通科普方式无法比拟的，它也是对传统科普场馆的拓展以及科普网站中有关航空特色之衍生。最后,笔者根据自己多年来从事网络建设工作之经验，对上海航宇科普中心网络建设的可持续发展提出了自己的见解,即从优化网络资源、表现形式多样化、抓住社会热点等方面入手，来建设和发展航空网络。 【关键词】网络 航空科普 在Internet飞速发展的今天，互联网已经成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们的政治、经济、生活、学习等各个方面发挥着极其重要的作用。互联网挖掘出来的潜藏在物质运动中的信息力量，已经成为现代文明的重要驱动力，也是进行科学普及工作不可或缺的重要工具和有效手段。 在这种新形势下，利用网络开展科学普及，把它作为提升科学传播技术的手段，使网络科普具备了极大的发展空间。网络科普也正逐渐成为继新闻媒体、图书出版、科普场馆等原有科普宣传渠道后出现的崭新形式和又一主战场。作为以科学普及为己任的科普场馆，更应建立具有科普特色的网站，利用互联网的便捷性和互动性,开创全新的普及科学技术的途径。 一、对于航空科普网站建设的探索 笔者所在单位为上海航宇科普中心（以下简称中心）。自八十年代成立以来，一直传承着按传统科普场馆的表现形式，以展品展出、科普巡展、科普讲座等手段为主的科学普及方式。随着计算机、网络和通信技术在科普场馆应用的日益普及，越来越多的人通过网络发布信息，获取资源，中心也必然面临着通过网络向观众介绍自己场馆的各类展览及大型活动的问题，建设中心自己的网站迫在眉睫。 建设中心科普网站拥有良好的历史背景： （1）中心作为全国性科普基地，又是华东地区唯一一家航空航天科学普及单位，担负着为热爱航空航天的广大民众和青少年朋友提供一个学习、交流的平台，建立了很好的观众基础。 （2）中心拥有肥沃的科普土壤。展品、展厅在不断更新与拓展，大型活动不断得以创新，基础建设投入不断增加。科普展览以及各种活动已渗透到全市各个区县的学校、少年宫、社区甚至私人团体，几项规模较大的航空科普活动已小有名气。 （3）中心身处上海这样的国际大都市，有着良好的“网络氛围”。上海市的互联网发展一直雄居全国前列，2007年上海网民人数为510万人，域名数量为377,898个。 （4）现代科技意识已开始深入人心，从书本、报纸、电视等媒体，甚至到科技场馆参观，都已不能满足人们的求知需要。网络以其能突破时空局限、快捷、简便、灵活及全面的优点，正改变着传统科普宣传和教育的模式，越来越多的人乐于从网上寻找信息。 基于上述认识，2001年8月，在中心各级领导的支持下，以宣传上海航宇科普中心，在网上进行航空航天科普教育为宗旨的中心网站终于建成了。 1、关于航空科普网站建设的定位 互联网是信息的海洋，这些信息具有多面性：一方面互联网络信息高速、便捷、大容量化，另一方面却是信息爆炸和无序并存；一方面网络信息趋于数字化，便于综合应用，另一方面却是信息上网困难，要达到形式多样化并不容易；一方面网络信息个性化，适合应用服务，另一方面却是信息污染，各种糟粕混杂其中；一方面要加强网络安全，另一方面却是网络犯罪丛生。在全球域名和站点飞速发展到成千上万的情况下，如何使自己的网站脱颖而出成为借助于科普网站“推销”自己，已成为我们的头等大事，而它涉及到网站定位是否明确。 中心网站可以说是中心的一个缩影，它是中心工作的一个延伸，它的定位也是以中心的宗旨为依据，即普及航空航天科学知识、传播航空航天科学思想和科学方法、弘扬航空航天科学精神。 网络虽然是虚拟空间，但它仍然是人类、社会创造的一部分，它不可能脱离人类社会而独立存在。网络科普的生命力实际是公众的需求。据中国互联网信息中心2007年1月发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止到2006年12月31日，我国的上网用户总人数为13700万人，其中30岁以下的青少年占70.1%。 针对现今互联网网民年轻化的特点，中心网站的受众定位是广大青少年和航空航天爱好者。在内容与形式上更应该根据青少年的特点：将其内容和活动与中心工作相结合；在网络方式上突破传统科普方式，突出网络跨越时空的特点，做到图文声像并茂，交互性强，共享性能佳等高新技术特点；采用虚实结合，既有长远教育性，又有现实针对性，努力使网站以青少年灌输航空航天知识、培养国防观念为己任，力争为航空航天爱好者提供一个学习交流的平台。 2、建设航空科普网站是对传统概念的拓展 网络科普可以充分依托和运用网络媒体的优势，达到传统意义上的科普形式和手段难以达到的效果。让我们来看一下在传统科普场馆中的典型情景：在空旷的展览大厅中展示着各种展品，旁边配有简单的说明词，有几个观众在参观展品，随后观众就离开了。这样的科普展示效果有多大呢？观众通过参观学到了些什么？这之间似乎缺少了一个最关键的环节，那就是专业科普人员与参观者之间并没有建立有效的信息反馈关系，两者之间的沟通缺乏一系列的互动。我认为，观众一直是科普工作中的主体，重视这一主体的能动性，改善展示手段，探索新的教育方法，再有效地反馈观众信息，就能够达到预期的科普教育效果。请让我们再看一下航空科普网络上的浏览者，他们在网络上找到航空主题的网站并进行浏览时，期间他们也会碰到种种问题，那他们又会怎么办呢？方法一：自己去网络中搜索答案；方法二：到网站所设立的相应BBS论坛中或发送e-mail把问题提出来,专业科普人员会针对你的问题及时给出答案，这样就达成了一个信息反馈的互动场面。 由于网络所提供的虚拟空间使人们的内在潜能与发散思维得以解放，若能将这种潜能与思维有效地激发并进行反馈，对科学普及将是一种很大的促进和提升。这种利用网络中的互动，也是对传统科普场馆教育概念的拓展。 3、航空科普网站建设要突出特色 在浩瀚的信息海洋中，优秀的网站定位后，还需要注意突出特色，留住网民的眼睛。如google、百度以搜索为特色，新浪和搜狐网以新闻起家。在实践中，我们注重网站内容的确立，在网站建设的过程中我们进行了科学的规划，突出了科普性和生动性的特点，始终将服务于大众的宗旨放在首位。通过多次讨论，我们确定了网站内容，它主要包括主页和六大板块，即：走进中心、科普活动、航空绘画、比例模型、航空地域、航天博览。这些栏目的特色主要表现在以下几个方面： （1）专业航空科普馆特色 设立网上虚拟的上海航宇科普中心，它翔实地介绍了中心的概况及展品，让不同地域、不同时间的人们都能到中心来游览。浏览者进入此空间就仿佛进入中心参观，它使浏览者进一步了解中心，对栩栩如生的展品、展具产生参观的冲动。此栏目是对中心内部展览的一个补充和导向，也利用网络这一特殊媒体达到宣传作用。 （2）专业航空科普版块特色 科普社会化已经得到全社会的重视，在网上大众传媒与网络科普已经得到有机的结合，很多非科普的综合性网站都设有科普的版块、频道和栏目。作为专业的航空科普馆网站，更应开辟专业性强的航空科普栏目，“航空地域”及“航天博览”就是针对航空航天科普特色专门设立的频道，专栏的设立更是丰富多彩、设置细致，如“航空史话”、“型号书架”、“航空科普”、“风云人物”、“航空美图”、“论文讲坛”、“航天科普”、“载人航天”等十多个子栏目，通过生动的故事及通俗易懂的话语讲述航空航天科普知识，力图满足公众的求知欲。 （3）航空主题活动特色 航空科普专项主题活动是航空科普工作中的一个重要内容，各种大型专题科普宣传活动，在科普活动中都占有极为重要的位置。在网站建设中，我们将中心举办的各项活动及时在网络上做好宣传，几项大的活动如“航空绘画”、“静态比例模型比赛”都设有专门的版块。活动举办时参赛者能很方便地从网站上获取相关信息，极大地提高了举办者的工作效率。 二、航空科普网站可持续问题发展问题的思考 网站开通运行已满5年，我们不仅持续网站的更新工作，还对网站进行了全面改版，并获得了一定的社会效应。但随着网络事业的不断发展，我们深深感到，由于种种条件的限制，中心网站还存在着很多不足的地方。同时中心网站也面临着大好的发展时机，这种机遇当然也伴随着严峻的挑战。如何建设好网站，如何在网上推动科普工作的开展，一直是我们需要考虑的问题，笔者经过数年的网站建设实践，对网站的可持续发展问题提出以下几点建设性意见。 思考之一：优化资源，从凸显特色入手 目前，我国科普性网站一方面异军突起，精彩纷呈，涌现出了象中国科普博览、中国公众科技网等优秀网站；另一方面，科普网站良莠不齐，许多科普网站追求“小而全”，存在着定位不明确、特色不明显、原创内容少、重复建设多、人气不足、资源浪费等现象。高水平、人气旺的网站并不多见。 我中心网站也一直面临着相似的问题。2006年，网站进行了一次全面改版，以求做得更好。在整个改版的过程中，我们从中心的实际情况出发，优化现有科普资源，紧紧抓住几项大的比赛活动和航空航天科普特色，将此作为主线，开辟了“航空绘画”、“比例模型”、“航空地域”等在网站中占核心地位的特色栏目。虽然建立这些栏目使上海航宇科普中心网站具有一定的独特性和存在价值，但网站仍存在着内容少、特色不明显、人气不足等问题。目前，我们正在加紧建设航空航天科普知识方面的内容，在完善和丰富各栏目的内容上狠下工夫，即增加原创作品的数量比重，建设有针对性和有效性的内容，提升科普网站传播内容的品位。如果能让访问网站者在网站中找到他想汲取的知识，满足他的愿望和要求，那么，网站做得就是成功的。 思考之二：体现形式多样，寓教于乐 中心网站的现有表现形式仍嫌单调，今后建设的重点应放在多样化方面，如制作三维动画、增加网络视频、完善大型飞机资料数据库、网上查询等等。通过三维动画可建立网上虚拟科普中心，立体的制作效果让人有身临其境的感觉；也可通过网络视频强烈的视觉和听觉效应介绍一些航空航天知识，将科普知识生动形象地表现出来，以提高网民的参与欲望；飞机资料数据库是中心资料室开发的大型资料数据库，能记录成百上千种飞机型号，其数据容量大、内容翔实、覆盖机型全面，与网站的成功结合，更能发挥出其独有的优势。 此外，还可以通过举办网上航空知识竞赛、航空讲座等形式。使网友在答题和听讲座的过程中能学到很多航空航天方面的知识，它既具有趣味性、知识性，又有挑战性。通过开展寓教于乐的网上活动，实现互动参与的形式。 思考之三：抓住热点，及时更新 随着互联网的发展，人们开始注重通过网络快速获取信息，同时，互联网的形式也使更多的用户可以通过上网来获取各类新闻信息。中心网站开辟有中心动态、空天新闻和今日热点等栏目，这些栏目的时效性非常突出。比如我们抓住航空航天的社会热点，及时加入了如神舟六号成功发射、歼-10解密等热点新闻。网站内容的及时更新为网站注入了鲜活的生命力，是吸引人们不断光顾的法宝之一。 由于网站建成的时间还不长，且受到不同因素的制约，网站发展的潜能还有待进一步发掘。我们将继续努力探索利用信息网络手段进行航空航天科学知识普及的新思路、新形式，使中心网站的功能得以充分释放，使互联网成为传播先进文化和科学技术的重要阵地。 参考文献：1、中国互联网络发展状况统计报告（2007年1月） 2、科技馆网站建设的现状、问题与对策，王晨，《科技馆》2005年第二期