民航英语教案

帅哥

民航英语教案

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民航英语教案（上）

 

1 R5 s3 D N; ~; r/ n0 [+ N

 

（供06航空服务班使用）

! T2 @ Q& `3 j7 a% P$ H% M

 

 

 

* D% s# R b; |0 _! @# g

 

 

 

    艾晶

二00七年九月

 

 

( t7 {% H8 T7 P

 

. }+ j2 T0 s; l0 A/ q

 

0 Z% Z' C! a0 v# a9 ]

第一周第一次                                 第1、2次课

7 r& k, ~7 r4 r/ k. J& j1 z

' } @- z: y7 ]5 h- b! q/ U7 `$ Z* [. J. r! _, e3 S5 h- r! w: T7 y7 \+ y/ F2 _! @8 G( T3 o4 ^1 D; Q4 z+ B4 f1 X" F' Z8 S K- g' d* _9 A, h! I8 S8 {$ |6 }" W- i( O* i( Z3 U3 x0 N( X6 _2 m+ F6 D- R& x3 R9 o( N4 p/ u# d9 z. J# y3 L; q7 I; H" X9 `# A( ?' u& a1 i% {6 y1 T/ Z. y" ~6 V- l3 _3 p' N, ^# D* ^- H B I; v6 \! U( y- {2 l( b" Y4 k Y7 Y9 q+ u( B7 U! Q- P6 U& \# x; j$ Q# r! D) e5 o1 F9 m5 i) K9 q4 ]( Q+ r5 F; H' [0 U T+ d; n6 t: Y: C8 w$ E3 c4 x/ N2 [" n+ l0 s) f: F% {7 k! S$ G5 s& L$ P' [2 Q; q

课程名称		% k0 u( ]. N8 [! E- [ 民航英语	年级	# |8 \, K. D# D- G 06级	专业、层次			航空服务
" X/ O5 v/ d" H: Q T& Q: | 任课教师		! Y! I( w" W' Y- c0 x& Y5 o$ y+ h. b 艾 晶	0 x0 c% e% G6 n* A+ T. r/ j 专业技术职务			P' T& z( J4 [ 讲 师	授课方式		课堂讲授	学时	192
. p+ S/ O# O( ~8 r 授课题目（章、节）	1 E; g( A, }* V$ n4 ^5 o) [ Book 1         Unit  1
基本教材及主要参考书： & `7 P1 J3 W. ^2 P1 Z 基本教材： 民航英语基础教程（上）  中国民航出版社  . q/ n1 l5 W4 _5 f 参考书：1、民航乘务英语实用会话   中国民航出版社 9 o0 |8 W8 Q0 d4 B           2、民航乘务英语教程    中国民航出版社 # t( F4 Q- o, G ~9 `: v 3、Longman Dictionary Of Contemporary English
教学目的与要求： 一、了解民航英语教学大纲中规定的生词和句子 二、了解陈述句、可数名词、缩略形式的用法 . D! @+ {- D- t+ z% x: s 三、了解26个英语字母、英语音素、音标及发音器官的技巧 1 m/ k9 e2 D G/ s, p, @& T, X# L 四、了解有关和本单元有关的对话情景的运用
5 m+ x* I0 G' d K, [ 教学重点，难点： 1、重点： new words例如：Canadian（加拿大人、加拿大的）Canadian（加拿大）；freighter(运货机)；helicopter(直升机)；glider(滑翔机)；bomber(轰炸机) and so on.  3 l! Y+ E1 U" l+ \; L5 N( @ 2、难点： word building and structure 例如：掌握陈述句、可数名词、缩略形式的语法结构。
教学方法与教学设计： 一、详细讲解Lesson One单词的用法 二、讲解和有关Lesson One的语言背景知识 2 {% K# T* a; J 三、讲解Lesson One中DrillA、DrillB、DrillC课文 四、组织学生对Dialogues Greeting and partings的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 六、讲解本单元文章的阅读技巧 4 U' Q! u# m" A ?) [+ [ 八、自由提问与复习
$ s3 l% s' ~& ^. e' H: G 课后作业： 一、背诵民航英语一到五句 二、完成课后练习Page8-10

6 H7 @! v0 o" g

 

 

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基本内容：fficeffice" />

0 _8 p4 N4 f8 J; i4 N

一、讲解LESSON ONE中的DrillA→注意（What’s this/that?－It’s a plane of Air China.中国国际航空公司）。

Drill B→（What are these/those? －They’re gliders.）

, q( V% A0 @' t3 n. m

Drill C→ （What are these buildings?－They’re terminal buildings.）内容中的一些问法。

$ y. s7 s0 A; b4 ` R' d5 U! e

二、讲解Dialogues Greeting and partings中的对话内容。 

# x) b: z" }6 V, H3 Z* c

（John:Hello,Bill.

( J! O$ w, t9 Q+ M

  Bill:Good afternoon ,John.

  John:How are you?

  Bill:Fine,thanks.)并要求学生练习.

三、要求学生了解Words and phrases（eastern、airline、delta、balloon、over there…）中单词的用运和正确读法：

1、Delta    希腊字母中的第四个字母(△或 δ);三角洲;三角形物

   [Delta ]通讯中用以代替 d 的代号; [Delta]【天】四等星; 半选输出差

   [口]三角翼, 三角翼飞机; 【数】变数的增值

2、Freighter  货船; 货主; 运货机;  租船人, 承运人; 运输机; 货轮

This new freighter is near completion. 这艘新货轮即将完工。

$ T+ E9 ]: g) K3 u: J

The freighter was free of the harbour and was destined for ffice:smarttags" />Tokyo.

"船离开了港口,开往东京。"

1 P; H7 A' _: R' s& |

3、Helicopter   直升飞机

4、Bomber        轰炸机;轰炸员, 投弹手

a jet bomber   喷气式轰炸机 bomberescort 掩护轰炸机的战斗机(群)

4 ~5 @ c6 h8 S3 v6 m. A% o' Y

a guided bomber 导航[无人驾驶]轰炸机, 可操纵飞行导弹

5、 Terminal     终端, 终点; 极限;接线柱, 接头, 引线, 电极, 终端设备

终点站, 总站, 航空集散站; 机场侯车室;卸货[特种]码头, 转运基地

5 t! x/ m/ h5 ^* O6 P5 T/ K

【语】词尾(结尾的字母, 音素, 音节等); 结尾的词;学期考试, 大考

8 I. E q) C: v+ z- G

(接)线端, 线夹[柱], 套管, 电极, 终端设备, 终端[结]符号

terminal point  终点

terminal block  接线盒

terminal lead   引线端子

- H' F: K5 c% I2 \' W% k- Y

top terminal     高压电极

terminal charges   装卸费

, X" s7 c2 W7 n* L

6、Control tower    （机场的）指挥塔，指挥台，控制塔

7、Airliner     班机, 航线客机

commercial airliner   商务班机

commuter airliner     长期票乘客班机, 短途班机

U: Q; _& ~( `8 C$ Y: `

8、Canadian     加拿大的;   加拿大人的;   加拿大(Canada)

9、Eastern      东部的, 东方的 [常 Eastern ]东方的, 东方国家的, 亚洲国家的; [Eastern]罗马东正教的;从东吹来的

the eastern coastline of China    中国东部海岸线

an eastern window      朝东窗户

& S9 ^6 X# S$ M' ?: g$ W

an eastern wind    东风

; i/ @5 E' ~: K: i0 X$ v$ z. u

Eastern Hemisphere   东半球

4 J: b" @7 Q- ?# Q$ E4 K

"In the eastern part of the United States, summer temperatures are very different from winter temperatures."

5 B) T- L3 Y+ f6 U `

"在美国东部,夏天的温度和冬天的温度很不相同。"

9 R3 i1 v% Y" {3 b8 y0 |

10、Glider   滑动[行]者[物];  滑翔机; 滑行艇; 滑翔导弹, 可收回的卫星

* c3 q6 p- M, C

a glider bomb     滑翔式炸弹

& m! Y `% r& f/ d4 e- ]

glider troops 滑翔部队

11、Southern   常作Southern 南方的, 南部的; 南部方言的; 来自南方的

朝南的; 有南方地区特征的

southern Europe      南欧

Southern Confederacy     [美]【史】(南北战争时的)南部邦联

+ Y4 F$ `# s D; n0 m

the Southern Cross      【天】南十字座

9 |" S) |% C) r8 C

the Southern English     英国南部的英语

southern hemisphere      南半球

, \6 I' ~$ ]# c$ z, z9 [ D

southern lights     南极光

southern fur seals   南海熊

# n+ p' T2 [" i: j6 d3 e

 

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四、要求学生掌握Grammar，让学生掌握陈述句（Declarative  Sentence）—It’s the control tower 那是控制塔）。fficeffice" />

1 U- u) o# ?- t3 o0 E* q

可数名词（Countable Noun）→a/two  plane，a/two tower

缩略形式（Contraction）→it is－it’s，what is－what’s

5 Z' K0 V( s, A

五、要求学生掌握Phonetics 中的26个英文字母、48个英语音素其中（20个元音音素、28个辅音素）音标（元音音素及辅音音素）和发音器官。

六、民航英语200句中１－５共五句。

1．    Good morning/afternoon, sir/ma’am. Welcome aboard!

先生/女士，早上/下午好。欢迎乘坐本次航班。

Or: It’s nice to have you aboard China Southern Airlines.

$ V- V6 `! U! B- X' d# ^+ L

或者：欢迎您乘坐南航班机。

; \6 K" o+ s! x" J0 L+ z

2．    Your boarding pass/ card, please?

2 s* _; \: [9 f( a

or : May I see your boarding pass?

or : Would you mind showing me your boarding pass?

请出示您的登机牌。

3、What’s your seat number?您的座位号是多少？

4、Your seat is over there, ffice:smarttags" />18A. The seat number is indicated along the edge of the overhead storage compartment.

: s4 E7 Y% M! ?$ Y, }

   您的座位在那儿，18A。座位号就标在行李架边上。

    5．Your seat is in the front/middle/rear of the cabin. The window/aisle/middle seat. 您的座位在前/中/后舱。靠窗/靠左道/在中间。

2 J4 P1 g8 T8 n. R4 [

 

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fficeffice" /> 

& ~7 G1 L4 K2 s" Y

第一周第二次                                     第3、4次课

) x- M s/ |- [! p; o& Q4 l7 A: E; c7 j) c6 X2 W6 r( A8 R4 }+ z& c! W1 o0 I# v0 q! J. R& M. e2 ^8 X% d$ C. v- G/ g/ O! M- T/ l, E% E4 f& c$ d$ X4 [5 z9 O# P9 x4 q; f/ H( y- ]6 P3 [. C+ G1 O4 s5 l- |. R+ e0 p0 n& N' k: O* \: h; q+ d$ L8 {' q* i2 Q# d$ o$ Q0 x1 F9 z3 ]) _1 K9 N0 z8 U+ f4 o, a6 {+ c: M* Q, o- m; n# B8 q3 ?% ?' Y( y% B- X) d+ L3 U8 L- `. o" q# b- t" w- J; f7 a$ i6 Q' B6 c/ n g% ^- g5 I5 g. I, U- J7 k' _1 C Z# S- w

课程名称	民航英语		+ b! }4 ]. M/ V2 i6 e7 j 年级	06级	/ a$ S+ ~4 t, M5 a0 S" K. w9 [# E 专业、层次	航空服务
+ D7 q! n H. Z% a 任课教师	艾 晶	专业技术职务		d7 ~3 ]. P- f. o 讲 师	授课方式	课堂讲授	学时	: @! d: [7 m( D) ^0 f 192
授课题目（章、节）		Book 1         Unit 2
6 f' l3 S! g3 a5 R 基本教材及主要参考书： 基本教材： 民航英语基础教程（上）  中国民航出版社  参考书：1、民航乘务英语实用会话   中国民航出版社 4 Z' w/ a$ l2 t% R           2、民航乘务英语教程    中国民航出版社 3、Longman Dictionary Of Contemporary English
教学目的与要求：   一、了解并掌握民航英语教学大纲中规定的生词和句子 二、讲述Lesson Two中DrillA、DrillB、Drill、 DrillB及DrillC课文中的细节问题 三、讲解Dialogues（Making Introductions）中注意的问题及难点 7 c+ u2 Z) h, W' s 四、对语法（Grammar）的详细解释 五、Phonetics
教学重点，难点： ) G7 x6 n6 [2 i9 n- K" u- w' r 1、重点： new words（push cart 手推车、apron围裙、boarding bridge登机桥、propeller螺旋桨,推进者） 等等 : w9 E: M4 r. A3 j% O 2、难点： Grammar（不定冠词、一般疑问句、选择疑问句）的运用
) G4 a' F4 ]0 @' b) [ 教学方法与教学设计： ; C, p& B* b" h2 M: d! p2 r8 C 一、讲解Lesson One的练习 2 Q. @5 F( z u; O/ x/ D 二、续讲Lesson Two的 Pattern DrillA、DrillB、DrillC的课文中的难点、重点问题。 $ T# |" W3 d, e 三、讲解Dialogues中的两篇对话，并组织学生进行对话练习，讲解其的阅读技巧 四、简要复习Words and phrases中的单词用法 . O- y: ~* |% K; {& v5 s 五、讲解Grammar中的不定冠词、一般疑问句、选择疑问句 - v F6 V/ j G* ]5 _0 @- o5 n" J9 X2 q 六、教学生Phonetics中的前元音、爆破音和正确读法，并组织学生练习、纠正学生的不正确读法 七、讲解民航英语中的六到十句
! C5 Q0 `) m4 { 课后作业： 一、       背诵民航英语六到十到句 二、       完成课后练习Page19-23

 

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基本内容：fficeffice" />

一、用适当的词填充：

（1）—what is this?

: k. e+ N3 }* ]- m$ ?

­    —It is a glider.

(2) —What is that?

—It is a balloon.

" Y& o6 W d1 D- B8 [

(3) — what are there?

Y G( w( g' `7 w @

    —They are helicopters.

# G* m: e; k- z$ c1 ?

(4) —What are those?

    —They are freighers.

8 F4 I0 l Z8 ^* _, d# O7 E+ j6 m& O

二、用名词的适当形式填充：

- D$ h' d( k( P* w% e4 j: c& K: `

（1） It’s a plane of Air China.(plane)

! F6 x) K7 T* d

（2） They’re terminal building.(building)

5 }! r4 Z( D" T/ e/ k

（3） It’s a control tower over there.(tower)

（4） They’re airliner the China Southern Airlines.(airliner)

三、Notes to the Dialogues:

" T" ~# i( ?, q' R

   （1）Mary ,this is Dr.Baker.介绍先称呼女方，然后将男方介绍给女方，这是社交的礼节，这里Mary 用升调。

   （2）He is an old friend of mine.  他是我的一位老朋友。

   （3）How do you do? 初次见面问候语，对方可用同样的句子问候。

   （4）It’s a pleasure to meet you. 客套话，类似的表达法还有: It’s a pleasure to meet you. 或 I’m glad to see you.等。

　 （5）You’re a student,too ,are’t you? 这里反意疑问句用来证实对方身份。

5 X! ~. K/ @7 a9 |1 V. j+ ~$ ?

   （6）My first name is Harry.  英语中first name 指名，而last name 指姓，朋友或身份相同的人之间常称呼名，而对长者或表示客气，往往称呼姓；如：Dr.Baker, Mr.Green 等。

四、重点、难解单词：（1）push cart   手推车,

（2）apron   围裙;【建】壁脚板;【纸】唇布; 【航空】挡板; 选矿槽折流板;【机】挡板; 溜板箱;【建】窗台, 护干墙; 【军】防冲铺砌, 防爆坡;【水】        海漫, 护坦; 【地质】冰川沉积平原; 船头的护船木。

（3）boarding bridge   登机桥

" U% o5 R3 H3 h" `' h1 F

（4）conveyor belt   输送带

（5）jet  喷气式飞机【航空】喷气式飞机; 喷气式发动机【物】喷射, 射流; 喷注, 气流，喷口, 喷嘴; 喷射器喷出物; [喻]喷流式的涌出物[英方]大勺子要点,例句：a jet of water sent up by a fountain 喷泉喷出的水束

（6）propeller  螺旋桨,推进者,推进物,尤指轮船,飞机上的螺旋推进器子歧义消除

（7）campus  校园, 学校范围; 大学;大学教育; 高等教育。例句：campus activities校内活动；branch campus (大学)分校；off campus 在校外；on(the) campus在校内。

; O! U6 W- m! c, z

（8）X­—ray   X光, X射线; 伦琴射线;X光机;用X光进行的体格检查、摄影、治疗等;

0 G; d7 S- M* T. {

The doctor examined the X-rays. 医生细查了X光照片。

6 F2 b1 _) l* G: Z b

    X-rayed, X-raying    用X光检查，用X光照相检查

. g% A7 S& {; ^& o

They X-rayed my arm to see if it was broken.

他们给我用X光照相检查看我的胳膊是否断了。

0 I# E+ L6 @4 B& E6 U

习惯用语: X 光，X射线

X 光片，X光照片

/ @. y: K1 N7 p; o" [) |" W

X-ray examination of bones in the body

骨胳的X光检查

/ c' p0 v# w( p7 Z6 a% b: X

The X-ray showed that the boy's leg was broken.

X光片显示出那个男孩的腿断了。

. x( P4 Q! \) `* ^) r- N

I'm going to hospital for an X-rays.

我去医院照X光片。

（9） ay  （飞机场的）跑道

! ]" ]& K% m# M6 h {/ ~( n

（10）introduce    带领; 引进;入; 采用;  (文章、讲话的)开头

提出(议案、话题等);   插入(into)

introduce a guest into the parlour   人领进客厅

1 P& `1 G) ~3 _, j8 a: g( a5 i

introduce new techniques    采用新技术

8 _) u+ s" J* G; W

introduce oneself    作自我介绍

$ u+ v N( o. Z

introduce a humorous note in a speech

9 T2 P+ u# w; W+ F

先讲几句幽默话作为讲演的开场白

/ t7 C& E9 o/ m. ]

introduce a question for debate   提出一个问题供讨论

introduce a probe into a wound    把探针插入伤口

The chairman introduced the speaker to the audience.

3 @9 l6 W7 w: O7 V% r

主席把讲演者介绍给听众。

2 K2 v5 B' h8 }0 W- z& ?- n

习惯用语 :   introduce into 把...引进, 传入 把...列入, 插入

帅哥

五、民航英语200句中fficeffice" />

6．That’ll be five rows up on the left/right.

; S: ]: t0 {" p& @" k

往前过五排，左/右边。

7．Your seat is in the eighth row from the last/first

5 E0 i5 M6 s) s& ]

   您的座位在倒数/从头数第八排。

1 n$ U) D( j8 |- v$ u

8．I’ll show you your seat.我来为您引位。

9．This way, please.

$ G$ p6 X) z% O6 Y+ A

   Or :Step this way, please.

   Or : come with me , please.

   Or : Follow me, please.请随我来。

10．May I help you with your bag?

: N; l* q( _# d( l0 \- m

   我帮您拿行李好吗？

+ V4 U) o+ ^# E s9 B1 c

 五、 组织学生运用该民航英语自组对话练习

 

帅哥

fficeffice" /> 

' J8 k O" i# s5 l

第一周第三次                                     第5、6次课

' m1 x( P4 e0 }. L: T- K1 r+ l: R8 k; z2 H; d6 p1 K: b+ |0 h1 Q- w6 q! Q3 {% c8 Q Y$ R8 o" l2 f6 m% u2 f5 H) u- `7 U, Q4 `, }6 q2 Z7 s1 [: B6 a* {$ z8 @: N# b2 o0 m7 r3 x4 y- t( Z5 W5 P. s9 \: V# D& ^: _6 N5 t0 S2 G4 U: m: u9 k8 H; @# N' `" I: w( U, b d8 d, _+ n! P* u" v# h7 L0 o6 e3 z7 C* G" P, {: G/ t; O. J! d1 ^9 J N2 Z/ E* R! Q1 N. o8 P) q2 f' C( C5 G1 T/ n, C2 H* w) C; _. F7 v" K7 U/ `+ d6 C- I0 |, @% u9 f: s0 Y; ^) |0 | t" B% U1 H8 W; o1 q, @' t6 P3 l- q2 J' T8 Z2 P7 \5 g. u, [* V$ r! E/ i M% [; L2 V) P' K) Y5 K$ |, p. A$ m1 ^& Z1 J' { R( j, e8 V; m' k6 G

课程名称	民航英语		年级	06级	$ y! l6 {" K$ V2 S) C 专业、层次	( L' j, P" C* ?9 i 航空服务
9 y0 o- i9 p/ T8 i; X# c 任课教师	7 m: l3 @2 u! k- `3 Y9 K' z 艾 晶	. D0 N C: W1 k) A8 W$ X# p+ z0 R 专业技术职务		2 G( q& k& M3 [3 `6 z 讲 师	授课方式	课堂讲授	2 s5 `6 L9 D* m 学时	. e0 i% B; o+ u4 n f. e 192
授课题目（章、节）		Book 1         Unit １、２
基本教材及主要参考书： 7 @' V" \! k; M$ b7 R" m+ A6 x" j 基本教材： 民航英语基础教程（上）  中国民航出版社  ) p0 {2 q2 a# a 参考书：1、民航乘务英语实用会话   中国民航出版社 - D8 x& D+ X A/ T5 K+ U3 \           2、民航乘务英语教程    中国民航出版社 3、Longman Dictionary Of Contemporary English
教学目的与要求：   一、了解并掌握民航英语教学大纲中规定的生词和句子 二、讲述Lesson One中DrillA、DrillB、DrillC;及Lesson Two中 DrillB及DrillC课文中的复习 - ]% w! J" {/ L% o 三、讲解Dialogues（Greetings and Partings、 Making Introductions）中注意的问题及难点的复习 , m( C' {* d' V6 `$ u9 }4 j 四、对语法（Grammar）的详细复习 m: f( Z4 h) y+ o2 M3 b0 A2 N 五、Phonetics
教学重点，难点： ! u [7 P4 f8 e, J 1、重点： new words（Airliner     班机, 航线客机、terminal lead   引线端子  Helicopter   直升飞机）等等 2、难点： 对Dialogues对话的掌握和运用
教学方法与教学设计： : t, ?5 {7 g8 w9 V; p/ G. l$ V 一、默写民航英语一到十句 二、点同学读Lesson one和 Lesson two中的任意文章，让同学更好的记住和灵活运用 7 [: G4 P3 G. P1 H 三、组织学生进行Lesson one和 Lesson two中Dialogues对话练习，讲解其的阅读技巧 , o( ^# S' H$ r0 {5 T' k6 { 四、检查Words and phrases中的单词的默写情况 五、复习Lesson One和 Lesson Two中Grammar及英语字母的具体发音情况的运用法 六、讲解Lesson two 是的课后练习
0 s) i+ ?" U# c5 k- @& v; L 课后作业：写一篇与此有单元有关的对话，及自我介绍。

6 t7 B, j# N b1 X9 a

 

帅哥

基本内容：fficeffice" />

, m' z4 ^8 W( u, \( @

一、检查同学读Lesson One中Drill A、Drill B、Drill C及Lesson Two中DrillA 、DrillB及 DrillC课文的情况

! K7 C! J: w& E' N" J z) o

二、 组织学生进行对话演练，并讲解其技巧问题，对细节问题再次加以强调和灵活运用，以便加强同学们的记忆

+ Y6 h& P: @) l8 X

三、复习Lesson One及 Lesson Two中的Grammar

# p. m" k& K) d6 v

1、不定冠词（Indefinite Article）

冠词分不定冠词（indefinite Article）和定冠词（definite article）两种，不定冠词a和an均用在单数名词之前，表示某一类人或事物中的“一个”a用在单词的第一个音为辅音字母发音之前，an用在单词的第一个音为元音字母发音之前；例如：

# P' N) p4 v ~% v- t- {

a plqne                            an apron

" c+ Q V3 a) }/ U J% b

a tower                            an airport

" e/ W6 I; T( V- K

2、一般疑问句（General Question）

) K8 o/ n! r8 U- p" W

  用Yes或no来回答和疑问句叫一般疑问句。一般疑问句的主谓要求倒装；例如：

% P* K! y/ h- e8 @8 x

    （1）—Is this an airport?

) i( u+ Y# d+ R r; c

         —Yes,it is .

8 j: v4 O( I' F) w. ~! n+ X! ~

    （2）—Are these Boeing757planes?

" o. |- U+ n# ?! ]: _. ~: v

         —No,they aren’t.

3、选择疑问句（Alternative Question）

4 ]. g& y: ^( u S/ ^( C2 t) J8 j

   选择疑问句提供两种（有时两种以上）情况，让对方选择；这种疑问句往往要求对方用完整的句子回答。选择疑问句的结构是“一般疑问句+or+一般疑问句”（后一问句常用省略结构，省去意义与前句相同的部分）。例如：

6 {) j1 [- E9 c: n- `, `

（1）—Are they long or （are they）short?

7 d1 |7 g: b) S4 A

     —They’re long.

& Q$ u1 [' g6 _' B

四、解讲Lesson Two后的练习题：

5 ~) q) T% o0 N9 L, b4 A9 u

1、用适当的词填充：

; j% O5 u! ~' Z

（1）—Is is an apron?

! w% r( M! T7 I3 Y! b* ]

     —Yes,it is.

     —Is it a big one or a small one.

     —It’s a small one.

（2） —Are they Boeing 757 planes?

/ `& F$ }4 E) _

    —Yes,they are.

1 o! U* Y3 t0 K6 L" [

    —Are they Boeing 757 planes,too?

/ a4 ~4 d. \( C9 h1 |* g) T! a! j

    —No,they aren’t.They’re MD-90 planes.

      2、用适当的不定冠词填充：

4 X2 S9 x0 M% |/ u+ B

        （1）It’s a big apron.

) x" n, [& [8 D

        （2）It’s an old terminal building.

        （3）It’s a new runway.

        （4）It’s a map of the airport.

    五、默写民航英语200句的前十句：

帅哥

第二周第一次                                     第7、8次课 fficeffice" />

7 I5 A4 g) N* @: J/ d+ p/ V! I# o3 O* I9 \0 I* R9 \8 e7 A8 p: O5 d) O. |9 D# b9 d$ l9 u7 o. G2 `# O# i) _4 w5 N& {3 n$ V) H: X4 O' f0 L! i% }8 b+ V0 g7 F3 Y# z2 X. N6 u6 v _: N! ~7 N9 d" J* a" `1 X2 U& i3 G' b: n7 F- P* H: E. z0 T' b; l! C! C6 [. y0 t* o* n u1 i5 S8 S9 }- j( n5 `* [1 `8 S! ?$ \+ N( E: i R2 q+ b1 c$ t$ T0 }, I9 |. ~4 F' j) Z @% v3 j! C# z8 f6 I% J! H U) X- ?/ q8 ^6 v& \" q% L9 A- a; ^1 w! _1 y( g3 k$ u2 J) _; l+ ~8 S5 {6 k/ y0 H# P% T8 i) d% |* `5 K3 e) N6 t( Z6 @; t2 A- V) n! [/ v

课程名称	9 b6 E+ l3 K, F- ~6 z8 u 民航英语		年级	06级	0 V+ |0 n# J3 ~6 i7 Q 专业、层次	( x2 D3 ~- u0 I5 ` 航空服务
, O! F) o: X+ [ U& W8 [ 任课教师	1 i2 ]# k% o' h' c; J 艾 晶	专业技术职务		讲 师	' D& z+ ~# y+ S& c) {3 B7 J+ Y 授课方式	' d: {5 @0 v/ x- |- G 课堂讲授	1 c l3 J. j) p5 E& w 学时	192
授课题目（章、节）		Book 1         Unit 3
* P) i" [% I* x9 j p6 J# ~& G$ X! p' h: J 基本教材及主要参考书： , ]( V9 d0 p5 V6 K 基本教材： 民航英语基础教程（上）  中国民航出版社  参考书：1、民航乘务英语实用会话   中国民航出版社           2、民航乘务英语教程    中国民航出版社 9 p0 ]/ U0 i9 _3 j 3、Longman Dictionary Of Contemporary English
4 P8 _' C3 F& I2 r- H# ^7 T* T 教学目的与要求： $ W, |, Y% V6 \! K4 Y   一、了解并掌握民航英语教学大纲中规定的生词和句子 " F8 @6 W; | i 二、讲述Lesson Three中DrillA、DrillB、DrillC、 , W! S, f* H" i6 D; v6 j 课文中的细节问题 ( r6 i; Z# @9 t: h 三、讲解Dialogues（Asking the Way）中注意的问题及难点 9 b9 T& |9 Q, e( C( g3 e/ T+ ] 四、对语法（Grammar）的详细解释 ! ?2 x% g2 @$ B) j 五、Phonetics
5 m: d! A0 v+ |! }" k. w, K 教学重点，难点： 1 G n; c3 U' V& o' _/ f0 _ 1、重点： new words（Carry-on baggage    手提行李、Unaccompanied      无伴侣的；无随从的、Boarding pass      登机牌） 2、民航英语的掌握和运用
# G( p; e, R$ w7 }% C. G 教学方法与教学设计： 一、讲解Lesson Three的 Pattern DrillA、DrillB、DrillC的课文中要掌握的难点、重点句子。 . ?' n! Q/ D' A 二、讲解Dialogues中的两篇对话，并组织学生进行对话练习，讲解其的阅读技巧 ; t5 E0 _9 H) i 三、简要学习Words and phrases中的单词用法 & i6 z( `+ C X8 {0 ]; G* ?+ K& D" i1 w 四、讲解Notes to the Dialogues的简单句子的用法 五、讲解Grammar中的反意疑问句、物主代词的用法 * [6 \% b: M! C6 h. v 六、教学生Phonetics中的后元音和鼻辅音，并组织学生练习、纠正学生的不正确读法
9 l2 e. M4 h- O/ V3 D( G 课后作业： \3 ]( e+ C! ` 一、完成课后练习并将其中的第二题和第三题写入练习本Page33-38

 

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